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工业机器人应用技术专业人才培养方案
来源:  作者:  编辑:杨德校  日期:2019-09-16  点击率:42  [我要打印]  [关闭]
摘要:

引题:

关键字:

一、专业名称及代码

专业名称:工业机器人应用技术

专业代码:560309

二、入学要求

普通高中毕业生或同等学力者。

三、学制与学历

学制:3

学历:高职

四、培养目标

一般目标:培养熟悉工业机器人基本原理,能从事工业机器人操作;熟悉工业机器人机械结构和电气控制原理,能从事工业机器人安装、调试、维护、保养、维修;熟悉工业机器人机械结构和电气控制原理,能应用 PLC 及其他现代电气控制元件设计集成自动化生产线,具有良好的职业素养,能适应企业第一线需要的高素质技术技能型人才。

具体目标:工业机器人的操作编程、维护维修、安装调试以及系统集成。

素养目标:培养学生爱国、爱党、爱校的高尚情操,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,树立遵纪守法的观念;培养学生具有吃苦耐劳、勇于奉献的“军工”精神;践行社会主义核心价值观;有良好的团队意识和沟通能力,热爱生活。

专业素质:培养学生终身自主学习和创新能力;职业规划能力;获取新知识与信息搜集能力及解决问题和决策能力。具有良好的团结协作、钻研、踏实肯干的职业精神与专业素养。

知识目标

了解计算机及其网络的基本知识;

掌握制图识图的基本知识;

掌握电工电路的基本知识;

掌握机械基础的基本知识;

掌握数控加工及维护维修的基本知识;

掌握电气控制、PLC和计算机绘图等基础专业知识;

掌握工业机器人操作的专业知识;

掌握工业机器人机械结构、电气控制原理以及系统的维护、保养、维修的专业知识;

掌握自动化生产线的安装与调试知识以及自动化生产线系统集成设计的专业知识。

能力目标

会使用计算机常用办公软件及使用网络进行资料查询。

会使用制图工具及软件进行简单的机械图样的绘制;

会使用电工工具进行常用电路的设计与安装;

会进行液压和气动回路的设计与安装;

会进行典型电路的设计与安装;

会进行简单数控加工设备的维护与维修;

会工业机器人的操作;

会工业机器人的维护与维修;

会工业机器人的安装与调试;

会工业机器人自动化生产线的系统集成;

会进行移动机器人的安装及控制。

五、主要证书

学生必须选择下表中的一个证书进行考证,有一次考证免费(学校代为交费),学生考第二次(个)证书自费。(如果专业没有合适的证可以让学生考,可以不填该表)

序号

证书名称

等级

1

工业机器人装调维修工

三级

2

工业机器人操作调整工

三级

3

电工

三级

4

CAD技能等级证

三级

六、毕业条件

必修课程全部及格、修满120学分,获得指定的技能证书(资格证书),素质养成学分及格,可以毕业,颁发毕业证书。

七、课程内容简介

(一)通识课(30学分)

思想道德修养与法律基础2学分,理论教学以马克思主义,习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,树立学生正确的世界观、人生观、价值观、道德观、法制观为主要任务。依托大学生社会实践、劳作教育、技能大赛、社团活动和校园科技文化艺术节等形式开展。

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4学分,以马克思主义中国化为主线,以坚持和发展中国特色社会主义为主题,以习近平新时代中国特色社会主义思想为重点之重点,突出中国站起来、富起来、强起来的历史逻辑和理论逻辑。实践教学依托大学生寒暑假社会实践、劳作教育、技能大赛、社团活动和校园科技文化艺术节等形式开展。

形势与政策1学分,每学期8学时,共40学时。以课堂教学为主,把严谨的课堂教学与内容丰富的主题报告会相结合,抓住国内国际重大节日、纪念日、重大事件发生的时机,开展专题教学。由学院党政领导、思政课教师和辅导员进行教学。

贵州省情1学分,18学时。以“探究省情、振兴贵州”为主要思路,用专题模块的形式呈现,将贵州的自然与资源、历史与文化、社会与经济,西部大开发战略等内容融为一体。由学院党政领导、思政课教师和辅导员进行教学。

大学生心理健康:2学分,安排在12学期。课程内容的设置基于主讲教师20多年对大学生心理健康研究的结果,教学方式是体验式和互动式,将课堂教学与课外导修结合,使每个学生有机会通过行为训练增进心理健康。主要以网络授课为主,安排教师进行指导。

创新创业2学分,安排在12学期,面向校学生,培养创新创业意识,激发创新创业动力;通过剖析真实案例解决大学生创新创业痛点,线上教学和线下指导形成配套,切实帮扶学生创新创业实践。主要以网络授课为主,安排教师进行指导。

大学语文分为应用文写作和文学作品鉴赏两部分,应用文写作主要内容为求职信、个人简历、条据、计划、总结、公文、合同等;文学鉴赏主要是中外名篇的鉴赏。

高等数学内容为函数、极限与连续、导数、导数的应用、不定积分、定积分、定积分的应用等。

计算机应用基础:主要内容是计算机基础知识,文档处理,电子表格制作,PPT制作,不安排实习专周,以理实一体教学为主。该课程不组织期末考试,学生参加教育部每年两次的计算机应用能力考试(一级),通过为该课程合格,已获得证书的学生可以向其所在系申请免修。学生第一次参加计算机应用能力考试(一级)的费用由学校支付,第二次及以后的费用由学生自己负担。

大学英语:实行分层教学,分为英语考级班和普通班。考级班主要围绕英语四、六级和应用能力考试进行教学,如获得相应的证书,学生可以申请认定学分。英语普通班,以场景、话题和功能为主轴介绍英语日常会话中常用的句型和句子。

体育与健康《国家学生体质健康标准》测试、身体素质、田径、篮球技能、排球技能、足球技能、羽毛球技能、毽球技能、少数民族体育技能及各种球类比赛。

军事理论及训练:2学分,理实一体化课程。理论课程的内容包括:中国国防,军事思想,国际战略环境,军事高技术,信息化战争五个部分。网络授课,安排教师组织和指导。实践教学以军训的形式开展。

思想道德修养与法律基础实践(劳作教育1学分,思想道德修养与法律基础实践安排一周,学生必须完成学校统一安排的劳作教育内容,完成任务后可获得学分。

()专业类基础课(26学分)

机械制图: 12学分,228学时,安排在第123学期。教学主要采用理实一体,开展线上线下辅助教学。第1学期主要内容有机械制图的基本绘图知识,投影法基础,三视图的形成及投影特性,基本体,组合体,轴测图;第2学期为零件的表达方法,零件图,装配图,常用件和标准件;第3学期为公差配合与技术测量基本知识,计算机绘图基本知识,机械制图综合运用。

机械基础:4学分,84学时, 安排在第2学期,主要内容是机械零部件的工作原理、工作结构及材料;传动零件的原理、结构、特点及应用场合。

电气基础:6学分,108学时,安排在第23学期。2学期是电工电子的基本知识,主要学习常用电工工具的使用、电工和电子元器件的认识、典型继电器接触器回路的搭建及数字逻辑电路的分析;第3学期主要是液压与气动的知识,学习液压与气动元件的认识及控制回路的搭建,教学主要采用理实仿一体,开展线上线下辅助教学。

通用技能训练:4学分,120学时,安排在第23学期。该实训主要包括车工、铣工、钳工、电工的基本技能训练,通过教师与学生的交互式学习;在第2学期专业先开展钳工和电工,第3学期则开展车工和铣工。

(三)专业课(32学分)

PLC应用技术项目:8学分,206学时,安排在第34学期。主要内容是PLC的基本知识、指令的应用、PLC编程、PLC控制系统的设计安装与调试;前一学期学习三菱FX-2N系列PLC,后一学期则学习主流PLC西门子1200教学主要采用理实仿一体,开展线上线下辅助教学。

数控维修项目:2学分,64学时,安排在第4学期。主要内容是数控设备的使用、常用的数控系统的操作、数控机床故障诊断与维修;教学主要采用理实一体。

工业机器人概论:2学分,48学时,安排在4学期。主要内容是工业机器人的发展及现状、工业机器人驱动与控制系统和工业机器人的基本应用。

移动机器人项目:2学分,64学时,安排在5学期。采用理实一体主要让学生学习移动机器人的运动和控制原理;完成控制移动机器人配合控制。

数控加工项目:3学分,60学时,安排在5学期。采用理实仿一体主要让学生学习数控机床的操作、常见零件的加工,为后面的智能制造产线集成做准备。

工业机器人装调与维修项目:4学分,100学时,安排在5学期。采用理实仿一体教学,主要让学生学习工业机器人操作、工业机器人机械结构和电气控制原理、工业机器人故障维修及工业机器人的安装与调试。

工业机器人应用技术项目:7学分,160学时,安排在5学期。采用理实仿一体教学主要的内容是多种工业机器人操作;工业机器人机械结构和电气控制原理;工业机器人故障维修基本技能;工业机器人的安装与调试;工业机器人自动化生产线的系统集成。

机电一体化项目:4学分,96学时,安排在6学期。采用理实仿一体教学,学生主要学习模块化机电一体化产品装配、调试、维护、维修的基本理论和基本方法;带工业机器人的产线集成。

(四)选修课(12学分)

人文素质选修课每位学生选2门,每门2学分,共4学分,每门约30-36学时,安排在第一学年。可以是网络课程,也可以是面授课程。

体育选修课2学分,安排在第34学期,按体育项目分类组织教学,培养学生的体育专长。

职业基础选修课3学分,每位学生选1门,每门约58-64学时,第3学期开设。可以是网络课程,也可以是面授课程。

职业选向选修课3学分,每位学生选1门,每门约58-64学时,第4学期开设。可以是网络课程,也可以是面授课程。

选修课不及格的课程不需要补考,可以通过重修或选修其它课程获得其学分。

(五)认识实习/跟岗实习

认识实习/跟岗实习4学分,各专业结合本专业的情况,在第4学期之间安排一次完整的认识实习/跟岗实习,通过在企业的实习,在专业人员指导下部分参与企业的生产活动,让学生了解企业的运行、岗位、技术领域等方面的知识。

(六)毕业设计(论文)

毕业设计(论文):毕业设计(论文)6周,安排在第6学期,应当有答辩环节,毕业设计(论文)有条件的专业应当安排在企业里进行,或部分时间安排在企业里进行。

(七)顶岗实习

顶岗实习:10周,安排学生在企业进入生产岗位,能够独立完成与所学专业相关的工作。

(八)认定学分

对参加省教育厅、教育部等部门或行业举行的技能竞赛获奖,可替代13门专业课程或专业选修课学分,所替代课程及学分须由学生所在系组织专业教师每学期期末进行一次认证,认证后由学籍管理员在期末录入学生成绩系统,认证结果须以纸质形式保存各系,备查。获得本专业规定以外的技能证书、资格证书等,可替代选修课程学分,替代的课程由各系自行认定。

八、教学进程表

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编辑:杨德校
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